News
06/ 2022
Wir laden Sie ein!
Liebe Mitglieder, liebe Mitstreiter*innen,
der Landesverband vds-MV lädt Sie zu einem Abend mit Theater und Diskussionsmöglichkeit ein!
was: "Die Olsenbande"
wann: am 27.8.2022 um 19.00 Uhr
wo: Zelt der Fantasia AG
Anmeldung bis 30.06.2022
Nähere Informationen finden Sie auf der Einladung des Landesvorstandes:
06/ 2022
Kinder und Eltern in der chronischen Stressfalle - die psychosomatische Komplexbehandlung
Sehr geehrte Damen und Herren,
der Film “Elternschule“ - nominiert als bester Dokumentarfilm 2018 sowie zum Grimme-Preis 2020 - "...begleitet mehrere Familien durch die mehrwöchige, stationäre Therapie einer psychosomatischen Klinik.
Hier wird nicht nur die Krankheit des Kindes, sondern das gesamte Beziehungsgeflecht der Familie unter die Lupe genommen. Ein Gesellschaftsbild in Klinikräumen: Wie geht gute Erziehung?..." (Presseheft Elternschule)
„Elternschule“ löste bundesweit kontroverse Diskussionen über Art und Weise der Begleitung von Kindern aus.
Ich darf Sie auf eine Veranstaltung des Kompetenzzentrums für Inklusion und Transition aufmerksam machen:
Kinder und Eltern in der chronischen Stressfalle - die psychosomatische Komplexbehandlung
Dietmar Langer, Dipl. Psychologe / Leitender Therapeut der BERGMANNSHEIL UND KINDERKLINIK BUER spricht über seine Arbeit.
06.07.2022, 17.15 Uhr, Universität Rostock, A. Einstein-Str. 3a, Hörsaal 001 „Augustus Michaelis“
Abstract zum Vortrag: www.sopaed.uni-rostock.de/kit
Wir würden uns freuen, Sie zu begrüßen.
Mit freundlichen Grüßen
Ines Huhle
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Ines Huhle (wiss.MA)
Universität Rostock
Philosophische Fakultät
Kompetenzzentrum für Inklusion und Transition
Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation
Neuer Markt 3, 18055 Rostock / Raum 432
02/ 2022
Meldung in eigener Sache
Der 1. Vorsitzende des vds - Landesverbandes Tom Fischer ist aus persönlichen Gründen von seinem Posten zurückgetreten.
Seine Aufgaben werden bis zur Wahl eines neuen 1. Landesvorsitzenden von unserer 2. Landesvorsitzenden Dr. Marlen Eisfeld übernommen.
01/ 2022
Onlinevortrag:
"Radikaler Ressourcenblick – sonderpädagogische Impulse für eine Schule in pandemischen Zeiten“
Der vds-Landesverband Hamburg in Kooperation mit der Universität Hamburg lädt zu einem Online-Vortrag mit anschließender Diskussion ein:
Thema „Radikaler Ressourcenblick – sonderpädagogische Impulse für eine Schule in pandemischen Zeiten“.
Referent: Prof. Dr. phil. habil. Menno Baumann
Termin: 9.Februar 2022
Vortrag: 16:00 bis 17:30 Uhr
Gruppenarbeit/Diskussion: 17:30 bis 18:30 Uhr.
Die Links zur Anmeldung finden Sie unter http://vds-hamburg.de/wp-content/uploads/2021/12/menno-baumann.png
oder über den hier verlinkten Flyer zur Veranstaltung.
01/ 2022
Termine für offene Vorstandssitzungen 2022
Der Vorstand des vds-MV trifft sich an folgenden Terminen:
Montag, den 31.01.2022
Zeit: 19.00 Uhr
Montag, den 28.02.2022
Zeit 19.00 Uhr
Montag, den 28.03.2022
Zeit 19.00 Uhr
Montag, den 25.04.2022
Zeit 19.00 Uhr
Montag, den 27.06.2022
Zeit 19.00 Uhr
Die Treffen finden digital per Zoom statt.
Zoom-Meeting beitreten:
Meeting-ID: 687 3604 3503
Kenncode: 878707
Interessierte sind herzlich eingeladen!
11/ 2021
Sonderpädagogischer Tag 2021
"System gesprengt? Kooperatives Arbeiten in Lerngruppen"
Am 18.09.2021 fand der Sonderpädagogische Tag des vds-M-V in Güstrow statt.
Coronabedingt musste er leider etwas kleiner ausfallen als geplant.
Dennoch war ein offener und konstruktiver Austausch über das Arbeiten in inklusiven Lerngruppen möglich.
Die Fachvorträge hielten Frau Dr. Marit Schwede-Anders vom Institut für Entwicklungsförderung und Rehabilitation der Universität Rostock und Frau Miriam Haferkamp, Referatsleitung des Referats 510 für Inklusion, Grundschulen, Förderschulen am Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Schwerin:
Hier können Sie die Handreichungen des Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern nachlesen:
- Handreichung für die Arbeit in der Kleinen Schulwerkstatt an Grundschulen
- Handreichung für die Arbeit in der Lerngruppe Sprache
Die Zusammenfassung des Tages und die Arbeitsergebnisse der Workshops finden Sie hier:
03 / 2021
Pakt für Inklusion 2021
„Inklusive Bildung und Digitalisierung zusammen denken!“
Der Pakt für Inklusion 2021 ist ein Bündnis aus Verbänden der Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung sowie organisierten Selbstvertretungen von Menschen mit Behinderung und deren Familien zu dem auch der vds gehört.
Der Pakt für Inklusion 2021 weist in einem Memorandum darauf hin, dass inklusive Bildung und Digitalisierung als gesamtgesellschaftliche Aufgabe umgesetzt werden müssen.
Die Forderung des Memorandums lautet: „Bildungsteilhabe ist ein Menschenrecht. Alle jungen Menschen müssen Zugang zu hochwertiger inklusiver Bildung und digitalen Lernangeboten erhalten.“
.
Das Memorandum zum Nachlesen finden Sie hier:
02 / 2021
Stellungnahme zum Wegfall der Einschulungsuntersuchungen
Im Hinblick auf den pandemiebedingten Wegfall der Einschulungsuntersuchungen in Mecklenburg - Vorpommern im Jahr 2021 hat sich der Vorstand des vds MV an das Bildungsministerium gewandt, um auf die Bedeutung der schnellen Erfassung von sonderpädagogischen Förderbedarfen hinzuweisen.
In dem Brief wurden unter anderem der Einsatz von Studierenden des Lehramtes Sonderpädagogik aber auch die Fortführung des Projektes "Präventive Grundschule" als Möglichkeiten aufgeführt, um die sonderpädagogische Expertise an den Grundschulen dafür zu erhöhen.
Den genauen Inhalt des Briefes finden Sie hier:
11 / 2020
Stellungnahme zum Entwurf der Förderverordnung Sonderpädagogik – FöSoVO
Der Vorstand des vds Landesverbandes hat sich in einer Stellungnahme zum Entwurf der Verordnung über die Ausgestaltung der sonderpädagogischen Förderung (Förderverordnung Sonderpädagogik – FöSoVO) kritisch geäußert.
Dies betrifft u.a. die geplante Realisierung der sonderpädagogischen Förderung nach § 2 (5), die weiterhin geplante Feststellungsdiagnostik und die Ausführungen zu den Förderschwerpunkten Lernen, Sprache, Sehen sowie emotionale und soziale Entwicklung.
Den Inhalt der Stellungnahme können Sie hier nachlesen:
11 / 2020
Stellungnahme zu Mindeststandards bei Schulschließungen
Der Vorstand des vds Landesverbandes hat in einem Brief an das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur M - V Vorschläge unterbreitet, die helfen können den Schulbetrieb für Kinder und Jugendliche aufrecht zu erhalten, die von Behinderung oder Benachteiligung betroffen sind.
Zugleich wurde auf die Notwendigkeit von Mindeststandards bei Schulschließungen hingewiesen.
Den Brief finden Sie hier
11 / 2020
Schulversuche
Inklusion
Liebe Mitglieder und Kollegen,
wir möchten Sie auf die Möglichkeit zur Teilnahme am Förderprogramm „Schulversuche Inklusion“ hinweisen.
Die Teilnahme an „Schulversuchen Inklusion“ ist für alle Schulen offen, die bereits Ideen zum Thema entwickelt haben.
Mögliche Themenfelder für Schulversuche Inklusion sind:
- Präventive Bildungs- und Erziehungsangebote
- Umgekehrte Inklusion
- Schulzentren
- Jahrgangsübergreifendes Lernen
- Kooperative Bildungs- und Erziehungsarbeit
Bei Interesse zur Teilnahme an einem Schulversuch melden Sie sich bitte beim:
Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur Mecklenburg-Vorpommern
z.Hd. Frau Miriam Haferkamp
Werderstr. 124
D-19055 Schwerin
08 / 2020
KMK-Empfehlungen Lernen in Leichte Sprache übersetzt
Im aktuellen Heft "Sonderpädagogische Förderung heute" ist ein Artikel zur Stellungnahme zu den KMK-Empfehlungen Lernen.
Zudem wurde an der Uni Erfurt in einem Seminar die KMK-Empfehlungen Lernen in Leichte Sprache übersetzt; diese wurden durch das Büro Leichte Sprache in Erfurt geprüft, die Prüfung vom Bund bezahlt und nun findet sich das Ergebnis auf der vds Hauptseite
04 / 2020
Stellungnahme zum Wiedereinstieg in den Schulbetrieb nach den Schulschließungen
Der Vorstand des vds Landesverbandesbandes MV bat in einem Brief an das Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur M-V die besondere Situation von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bei der Wiedereröffnung der Schulen nach der Schulschließung im März 2020 zu beachten.
Den Brief finden Sie hier